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Wenn die Schultür hinter einem neurodivergenten Kind ins Schloss fällt, ist der Schultag vorbei – der Kraftakt für die Familie beginnt jedoch oft erst jetzt. Nach stundenlanger Reizüberflutung, stummem Anpassungsdruck (Masking) und permanenter Impulskontrolle ist der kognitive Akku am Nachmittag restlos erschöpft.

Zuletzt aktualisiert: 13. September 2026

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Über den Autor

Neurodivergenz ist kein Defizit, sondern ein individueller Lern- und Wahrnehmungsstil. Wo starre Strukturen, Lärm und permanente soziale Anpassung (Masking) zu Überforderung oder Schulangst führen, schaffen wir Bedingungen, unter denen Kinder und Jugendliche ihr tatsächliches Potenzial entfalten können. Als Schulleiterin der Galileo Online School und Fachberaterin für das Autismus-Spektrum verantworte ich Bildungs- und Förderformate, die auf die neurologischen Besonderheiten kluger Köpfe abgestimmt sind – reizarm, live, wertschätzend und ohne Leistungsdruck.

Sandy Kluschke Vereinsmitglied

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